Новый закон о воспитании детей с 1 сентября 2020 года – что важно знать?

В мае 2020 года президент РФ Владимир Путин инициировал изменения в законе об образовании, которые касались усиления воспитательного процесса в стенах учебных заведений. 22 июля были приняты соответствующие поправки в закон об образовании 2020 года. Воспитание обучающихся на всех уровнях образования в соответствии с задачами современного российского общества – основная их суть.

Вступает в силу так называемый новый закон о воспитании детей с 1 сентября 2020 года, но у образовательных организаций есть ровно год (до 1 сентября 2021 года), чтобы привести свои образовательные программы в соответствие с законом «Об образовании» в последней редакции.

Понятийный аппарат закона

Закон направлен на усиление роли воспитательного компонента в образовании детей и молодежи, будущих специалистов. Он распространяется на все виды учебных заведений, а не только на детские сады и школы.

Термин «воспитание детей» в новом законе «Об образовании» 2020 года расширен. Путин предложил конкретизировать цели воспитания, чтобы уточнить его вектор. Теперь в законе будет закреплено, что воспитание направлено также на формирование у юных граждан России:

• патриотизма в самом положительном его проявлении;
• гражданственности;
• чувства глубокого уважения к памяти защитников Родины и их подвигам;
• чувства законности;
• уважения к труду и старшему поколению, друг другу.

Закон не ограничился чисто декларативными утверждениями. Депутаты по инициативе глав государства внесли поправки о воспитании детей и предусмотрели механизм их реализации. На преподавателей, учителей и воспитателей возложена обязанность по реализации этих задачи. Воспитательная работа должна стать неотъемлемой частью образовательного процесса.

Педагогические работники должны будут разработать, а руководство образовательных учреждений утвердить:

• рабочую программу по воспитанию;
• календарный план воспитательных мероприятий.

Советы обучающихся и их законных представителей (то есть родительские советы) получили право на участие в разработке этой документации.

С 1 ноября 2019 года по 17 марта 2020 года проводился Всероссийский смотр — конкурс «Образцовый детский сад 2019-2020». Конкурс проводился с целью:

1. выявления 1 000 лучших организаций дошкольного образования: детских садов и других учреждений, осуществляющих уход и присмотр за детьми дошкольного возраста;
2. обобщения и распространения опыта работы организаций дошкольного образования;
3. укрепления материально-технической базы образовательных организаций, вошедших в число призёров 1 000 лучших образовательных организаций дошкольного образования, на основе привлечения спонсорских средств предприятий РФ, внебюджетных средств, средств призового фонда мероприятия;
4. популяризации инновационных подходов в образовательной и воспитательной деятельности дошкольного образования.

Всего в мероприятии приняли участие 48791 участник. Участники определены в следующие номинации: Активные участники и Победители.
По итогам конкурса ОП «ЦРР — д/с «Росинка» вошел в число 1000 лучших образовательных организаций, которым присвоен статус «Победитель».
В соответствии с Положением весь наградной материал (удостоверения, медали мероприятия, грамоты, дипломы, сертификаты на укрепление материально-технической базы) высылается для торжественного вручения на муниципальный или региональный орган управления образования.

Наш стенд располагается по адресу: http://xn--80aabfkbfnmhdk8bd1axdn4e8e.xn--p1ai/lenta/users/id=244

ОП «ЦРР — д/с «Росинка» присоединяется к всероссийскому флешмобу «Голубь мира»

2020 год отмечен знаменательной датой – 75-летием Победы в Великой Отечественной войне. Тема чтения стихов, посвященных войне и военным годам, как никогда актуальна. Поколение, родившееся и выросшее в мирное время, не знает о страшных испытаниях в годы войны. Все, что мы знаем о войне, это рассказы наших бабушек и дедов, которых осталось совсем мало, и образы, представленные в книгах и художественных фильмах.
Память о войне сохранилась в лучших литературных произведениях, в военных мемуарах и письмах, и до сих пор волнует каждого, кто прочтет эти строки.
13 апреля 2020г стартовал республиканский конкурс «Влюбленные в чтение». Организаторы конкурса: ГБУ ДПО РМ «Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников – «Педагог 13.ру» при поддержке Министерства образования Республики Мордовия.
Воспитанники нашего ДОУ, Василиса Илькаева (группа «Звездочки») и Роман Евдокимов (группа «Смешарики») приняли участие в данном конкурсе в номинации «Видеоролик» с произведениями (стихи) русской литературы на тему Великой Отечественной войны.

28 февраля в МБОУ «Ковылкинская СОШ им. М.Г. Гуреева» прошел VII республиканский конкурс творчества «Наследие», посвященный 75-летию победы в Великой отечественной войне 1941-1945 годов и 290-летию со дня рождения А.В. Суворова. На конкурс было заявлено 172 участника из Ковылкинского, Инсарского, Кадошкинского, Ардатовского районов и городского округа Саранск.
Наш детский сад представляли воспитанники по двум номинациям:
«Я вижу мир» (рисунок ) — Крайнова Дарья и Вишняков Александр, «Музыкальный калейдоскоп» (вокал) — ансамбль «Росиночка»: Кабанов Кирилл, Крайнова Дарья, Исанина Вероника, Умрик Даша, Акобджанян Мариам.
Вишняков Александр и ансамбль «Росиночка» награждены дипломами призеров конкурса. Крайнова Дарья — свидетельство участника.
ПОЗДРАВЛЯЕМ!!!

23 февраля в России отмечается День защитника Отечества. В нашем детском саду ежегодно проводятся мероприятия, посвященные празднованию этой даты.
В преддверии праздника воспитанники подготовили своими руками подарки для пап и дедушек, которые с большим трепетом и теплотой подарили им сегодня.
Но главное событие сегодняшнего дня — спортивно-музыкальные праздники, посвященные празднованию Дня защитника Отечества. Мероприятия были подготовленные инструктором по физической культуре Н.Г Гуськовой, музыкальным руководителем Л.А.Долининой и воспитателями групп: «Светлячки, «Пчелки «, «Звездочки «, «Капельки » и «Смешарики». Участники — воспитанники и их папы — проявили в ходе спортивных состязаний ловкость, силу и смекалку. В перерывах между эстафетами дети пели песни, читали стихи о защитниках России, танцевали. Прошедшие праздники доставили как участникам, там и болельщикам много радости, веселья и ярких впечатлений, которые останутся в памяти наших детей и их родителей надолго.

Здоровье дошкольника, его социально-психологическая адаптация, нормальный рост и развитие зависят от окружения, в котором ребёнок находится. Большинство детей с 1,5 до 7 лет посещают дошкольные образовательные учреждения, поэтому на педагогах лежит ответственность за здоровое физическое и эмоциональное состояние воспитанников. Существует стереотип, что здоровьесберегающие технологии используют в своей работе только физкультурные руководители. На самом деле — это не так. Забота о здоровье детей — общая задача работников ДОУ. Здоровьесберегающие технологии внедряют воспитатели, музыкальный руководитель, логопед, медицинская сестра, педагоги дополнительного образования.
27 января в нашем детском саду прошел семинар — практикум на тему «Здоровьесберегающие технологии, используемые в детском саду», на котором выступили инструктор по физической культуре Н.Г.Гуськова и воспитатель Н.Ф.Ломакина.
Надежда Геннадьевна в своём докладе перечислила те здоровьесберегающие технологии, которые уже внедрены в практику работы нашего детского сада. К ним относятся: утренняя гимнастика, занятия по физической культуре, занятия по валеологической культуре, зрительная и пальчиковая гимнастики, динамические паузы, гимнастика после сна и прогулка.
Надежда Федоровна провела мастер – класс с воспитателями, в рамках которого поделилась опытом работы с некоторыми технологиями сохранения и стимулирования здоровья дошкольников. Педагог предложила изготовить и обыграть игровое оборудование для дыхательной гимнастики «Мышка в норке» и пальчикового театра «Настольный футбол».